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Lund
Lanzarote
Professeurs
Bonn
Mérida
Lanzarote
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Lanzarote
Mérida
Bonn
Mérida
Lituanie
Formation
Professeurs
Lund
Mobilités courtes
Mobilités longues
Accueil des élèves partenaires
Erasmus + 2024 - 2025 au Collège Jules Ferry de Coudekerque-Branche
Le Club Erasmus + est composé de 26 élèves répartis dans les classes de 5è, 4è et 3è.
Ils se rejoignent une heure par semaine pour échanger en anglais et en espagnol avec leurs partenaires européens autour de plusieurs objectifs principaux :
- Le développement des langues anglaise et espagnole et l’acquisition d'une culture
internationale.
- Le développement durable en Europe
- Le bien être en tant qu'élève et citoyen européen
Accréditation 2022-2027
Logo 2024 - 2025
Mobilités courtes
Lund - Ready, steady, go…green!
Ce vendredi Séraphine, Camille, Clara, Amalia et Raphaël, tous élèves de 5ème, se sont élancés EN VÉLO dans une mobilité unique.
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Day 1 : 57 km : Équipés parfaitement grâce à notre partenaires LVDK, le groupe se met en route pour une première journée pendant laquelle ils rejoignent Oostende à travers champs, en longeant la mer, et surtout face au vent!
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Day 2 : Ostende – Bruges 27 km
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Day 3 : Bruges – Gent 62 km (départ de nuit à 5h du matin en forêt!)
Fiers, les élèves ont rejoint le lieu de rendez-vous 2 heures plus tôt que prévu. Le temps de récupérer les valises, rendre les vélos, renvoyer à Dunkerque les sacoches et leur contenu.
Deuxième partie du trajet vert: « l’aventure en train »; et ce fut une expédition.
La DB allemande nous aura confrontés aux annulations et retards de trains le dimanche… Gent / Brussels / Aachen / Bonn / Köln / Hamburg. Après une nuit passée en auberge de jeunesse, lundi fut plus clément, avec des trains à l’heure, du soleil sur le trajet et une connexion réussie à Copenhagen. Arrivée chez nos partenaires à Lund en milieu d’après-midi. Les élèves, impressionnés, fatigués et soulagés ont rejoint les familles d’accueil!
La mobilité Erasmus+ à Lund a également permis aux élèves, ayant réalisé de nombreuses heures en immersion dans les classes, de constater toutes les différences de la vie d’un collégien suédois et Montessori:
-> cours en chaussettes
-> circulation libre à toute heure dans la classe et les couloirs
-> pas de surveillants ni de salle de permanence
-> pas de carnet de liaison
-> pas de sonnerie
-> peu de devoirs
-> possession d’un ordinateur portable par élève
-> premier examen national en anglais dès 9 ans
-> socle commun composé de suédois, math et anglais
-> cours de couture, de menuiserie, de religion, de politique
-> symboles religieux autorisés
-> élèves bilingues dès 12 ans
-> cantine gratuite
Cette semaine s’est achevée par la conférence menée par des étudiants chinois et néerlandais à l’occasion de la journée européenne des langues vivantes.
Puis ce fut déjà le moment de reprendre le train pour 2 jours pleins de voyage avec un arrêt à Hambourg et l’opportunité de cuisiner des hamburgers (hambourgeois) et de calculer l’économie d’émission de CO2 réalisée grâce à ce long voyage vert.
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